谢兆雄院长给2018级本科生作新生入学专题报告

2018年12月7日下午，学院谢兆雄院长在化学报告厅围绕“大学阶段学习方法探讨”主题给2018级本科生作新生入学专题报告，引导新生感悟化院精神，找到自己的学习方法，尽快适应新的学习与生活环境。

报告中，谢院长开门见山，深入浅出地从责任感、自信心、自律性和好习惯四个方面来分享他对大学学习生活的经历与体会。谢院长说作为新时代的大学生，首先要有责任感。大学并不是单纯的获取知识，更重要的是学会获取知识的方法，要具有时代使命感，他希望学生能够认真学习、掌握本领，为国家贡献力量，不负时代使命。其次要有自信心。他说考进厦大都是百里挑一的学生，要有足够的自信能学好。他以学院拔尖班和清华大学学生的交流为例，鼓励同学们要接受挑战，做一名学霸。而针对不是第一志愿录取、对专业课不感兴趣的学生如何学习？他引导学生“既来之，则安之”，做出选择后就要潜心学习。还以自己一个同学毕业后进入汇丰银行工作，之后不断努力，成功考取了注册会计师，成为一名真正的金融人才的经历，勉励同学们专业并不是最重要的，只要掌握了好的学习方法，认真努力，哪怕跨行跨专业，未来一样可以取得很大的成就。再次有自律性。他说目前国内大学普遍存在上课不遵守纪律玩手机，课后不好好学习，快考试的临时抱佛脚、通宵看书等现象。他认为这样的态度根本不是学习，而是在应付考试。对比国外大学，老师在课堂上并没有灌输太多知识，而靠学生自己很强的自律性，认真完成作业并通过考试。他认为厦大是“双一流”建设的大学，要和世界一流大学接轨，学生一定要培养自律精神，提高自我约束的能力，珍惜时光，努力学习。最后要养成良好习惯。谢院长认为拥有良好的行为习惯是对别人的一种尊重，拥有良好的学习习惯可以赢得更多的机会。谢院长说任课老师会对上课坐前排，遵守课堂纪律，不玩手机并很认真听课的同学印象深刻，这无形中就给自己争取更多回答问题的机会。养成平时认真努力，又善于利用碎片化时间学习的同学，将来一定能够取得优异成绩。此外，谢院长还强调要有独立思考能力。他以一个氢气和普通气瓶表头旋钮方向不一致却能防微杜渐，避免很多安全事故发生为例子，强调同学们在学习中要多思考，培养好奇心和独立思考的能力。

短短的一个半小时，谢院长既讲道理，又举了很多生动的例子，信手拈来，幽默风趣。学生听完后纷纷表示“听说谢老师的《结构化学》讲的好，没有想到他入学教育也能讲的这么生动有趣！”新生入学教育是学院教学活动重要的组成部分。通过一系列的教育活动，扩宽同学们的视野，激发同学们学习化学的兴趣，快速适应大学生活，脚踏实地、勤奋刻苦、认真学习、追求卓越，为学校“双一流”建设，为国家建设科技强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。